Categoría: EDUCACIÓN

Egresada de la Maestría en Educación y Convivencia del ITESO, Martha Quintanilla Ancira lideró la creación de una estrategia curricular convivencial para procurar el desarrollo y recuperación socioafectiva de jóvenes bachilleres luego de la emergencia sanitaria por Covid-19.

El MateClub en el Centro Polanco ITESO es un entorno de apoyo para niños de diferentes edades, enfocado en mejorar su aprendizaje en las matemáticas, así como en desarrollar sus habilidades sociales y emocionales, todo mediante el juego.

Las y los organizadores de la décima quinta edición de la Cátedra Pablo Latapí Sarre, que tuvo como sede el ITESO, pusieron a disposición de sus participantes una serie de actividades para reflexionar sobre las formas en que las y los académicos pueden incidir en la sociedad y sus realidades. La conferencia inaugural estuvo a cargo de Adrián Acosta, de la UdeG

La Secretaría de Educación Pública da apenas 90 días para que autoridades escolares estatales y municipales implementen protocolos que resuelvan el problema del bullying en los planteles de educación básica.

Como ocurre cada cinco años, ITESO A. C. y la Compañía de Jesús renovaron el convenio institucional que ratifica a la Universidad como institución confiada a los jesuitas. En esta ocasión, la firma sirve como preámbulo de la conmemoración, en 2024, de los 50 años de la publicación de la Misión y las Orientaciones Fundamentales del ITESO.

Como parte de las actividades de la Maestría en Educación y Convivencia, Cecilia Fierro Evans, académica de la ENES-UNAM León, habló en el ITESO del estado actual de los estudios sobre convivencia escolar en México.

Desde el DPES del ITESO se impulsó el proyecto “Aprendizaje convivencial para fomentar la participación, la cohesión comunitaria y la salud psicosocial” en esa colonia, que históricamente ha sido estigmatizada por la inseguridad.

Se celebró en el ITESO el IV Coloquio en Matemática Educativa, cuyo objetivo fue reunir a especialistas en didáctica de las ciencias exactas y a profesionales de la docencia a fin de enriquecer el ecosistema de educación en la ciencia de los números.