El PAP «Haciendo Barrio: Construyamos Junto con la Gente» atiende problemáticas de dos tipos: de orden urbano y social
Hay un dicho popular que afirma que uno puede salir del barrio, pero el barrio nunca va a salir de uno. Sin embargo, hay personas que no les interesa salir de su barrio y, por el contrario, buscan quedarse en él e incidir para mejorar sus condiciones. Con estas personas es con las que trabaja el PAP «Haciendo barrio: construyamos junto con la gente».
Gerardo Cano, profesor del PAP, explica que este “trabaja en proyectos sociourbanos en colonias populares y poblados rurales”. El académico detalla que el trabajo atiende problemáticas de dos tipos: de orden urbano —inseguridad en la tenencia de la propiedad y el suelo, falta de vivienda, equipamiento insuficiente, falta de servicios públicos y de espacios de convivencia— y de orden social —limitada capacidad organizativa, inseguridad real y percibida, dispersión del sentido de comunidad y pertenencia, falta de apropiación del espacio público—. Estas problemáticas se atienden desde tres líneas principales: mejoramiento de vivienda, rehabilitación de espacios públicos y fortalecimiento de la organización de las y los pobladores.
Entre los proyectos del PAP se encuentran las intervenciones en el parque Ojito de Agua, en la colonia Nueva Santa María Poniente; el centro comunitario El Triangulito, en Lomas del Tepeyac; un proyecto de andador y escaleras en la colonia Francisco I. Madero, segunda sección, todos estos en el cerro Del Cuatro. También se realizó la rehabilitación de la plazoleta El Ombligo, en la colonia Mezquitera, y el proyecto de la calle Independencia, detrás del ITESO, ambas en Tlaquepaque.
Como todos los PAP, Haciendo Barrio tiene una dimensión multidisciplinaria. En él confluyen estudiantes de Arquitectura, Diseño Urbano y Arquitectura del Paisaje, Diseño, Psicología, Ciencias de la Educación e ingenierías Civil y Ambiental, quienes, además de poner en práctica los conocimientos adquiridos en sus programas educativos, también adquieren herramientas de trabajo participativo —diagnóstico y diseño—, técnicas de construcción de forma práctica y competencias para realizar presentaciones para las autoridades y organizar sesiones vecinales, además de habilidades de gestión.
FOTOS: Cortesía del PAP Haciendo Barrio
